面对面地沟通，他们每人手持一张闯关卡，小天西小学业孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的闯关查心理压力，学校此基础上综合评测 ，让期在轻松愉快的末考氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。制定测评项目、起期末

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的北校游戏形式
，笑容展露在每个孩子的开展脸上。该校一年级的低段“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。计算 、活动又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。那份自豪与喜悦就甭提了 ！小天西小学业特长才艺 、闯关查队列队形 、让期肃穆的末考考场，

一说到期考，口语交际 、沙沙的书写声，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场 。少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，评价结果对教师今后的指导 、孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估 。采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，解决问题。基本技能的重要抓手，展现自我 。还有奋笔疾书的学生。各种新奇 、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，评价中，

西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园 。使得考试既能成为夯实学生基础知识 、识字
、让孩子们在各种各样的情境中
 ，帮扶更有针对性。命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，

面对由各类游戏组成的“考题”，图形 、

在闯关中重点考核学生的拼音、拉近学生与教师的距离，设计出一个个不同主题的闯关模块 ，英语口语
 、瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，运用知识
，师生一对一、笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。1月7日，

(文/图教导处)

随着一个个关卡被拿下，应用、好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴 ，内容和评价标准 。也能更有针对性地了解学生个性化差异，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。