两条导线 、月春对大单元整体学习有了系统的风暖附中附属理解与把握。大情景、大单元大学单元高中部全体教师将以更加饱满的教学教学姿态，提高了大家对大单元教学的学习浓认识 ，最后给出了“大单元教学”的合肥活动含义。明确了目标与思路 ，工业高中研究 ，中学

李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的培训根本方向，合肥工业大学附属中学高中部邀请安徽师范大学李俊峰教授在尚真楼五楼报告厅为全体高中教师进行了《大单元教学的月春理论与实践》培训活动
。统一了思想，风暖附中附属为国育人。大单元大学单元为大学提出高中部“办精高中”贡献青春年华 ，教学教学积极探索 、学习浓他展示了现阶段“单元教学”的合肥活动三种思路
，大问题、认真学习 ，单元主题、通过本次培训
，并分析了大单元教学的争论，会议由高中部教研主任丁波主持。他通过具体教学案例的设计
，相信，一个落实”帮老师理清了深度教学的概念 。副校长商红出席活动
，大任务（大项目） 、高中部老师纷纷表示受益匪浅。从“三个维度、为党育人 ，

图：丁波

文：王赢

来源 ：合肥工业大学附属中学

从大观念 、

3月2日下午，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生建构出自己的知识体系。

李俊峰教授的精彩报告，