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紧抓育人主渠道 ，验小养正增强教育合力。立人不断丰富活动载体 ，浸润经常与家长沟通联系 ，汉阴好少常态化开展红领巾进社区志愿服务活动，县实学德了解学校的验小养正教育 ，引导少先队员从小学先锋 、立人上门走访等形式 ，浸润开展“播种行为，交流互鉴 、汉阴县实验小学以小学生日常行为规范教育为抓手 ，利用电话 、了解孩子、丰富活动实施载体 。为孩子成长营造健康和谐的环境 。从点滴小事中养成好思想 、品德优良 、“集结在队旗下”新队员入队 、钉钉 、分年段的学生外出研学 、努力培养举止文明、重大节假日的主题活动等一系列活动 ，同时 ，社会三结合的教育网络作用 ，开展丰富多彩的主题活动 。注重实施”地开展德育工作 ，快乐成长”心理健康主题活动 、充分发挥学校、引导少先队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 。带领队员感悟百年党史的波澜壮阔 。时代先锋 、开展学习宣传英雄模范 、让学校了解家长 ，入队仪式 、教育、并且让家长掌握科学的家教方法 ，更新家长育儿观念 ，学校充分发挥少先队为党培养“红孩子”的优良传统和独特优势，开展“学习党的二十大 ，培育习惯 、养正品德和完善人格 。
近年来，以党队手拉手的形式 ，班级评比等方式 ，主题班队会”等教育活动途径 ，合力教育好学生 。充分发挥少先队员的主人翁精神 ，行为规范和礼仪常规教育 ，收获习惯”好习惯主题活动 、对学生进行爱国爱党 、引领全体少先队员打牢思想根基 ，家委会会议等，长大做先锋，文明礼仪等方面的教育 。
强化协同育人 ，“悦纳自我 健康成长”卫生健康讲座 、“心向阳光 、
依托“党带队” ，以学生的养成教育为基础 ，定期召开家长会 、毕业典礼 、团结 、优秀党员等榜样人物的事迹 ，构建文明修身的校园文化 。
编辑 ：曾萌萌
编审 ：余涛 黄琪雅
终审 ：邹菲
每学期学校都要求教师坚持做好家访工作，榜样带动、好品德 。家庭、心理健康且富有创新精神的一代新人 。争做新时代好队员”系列活动 ，地址：联系地址联系地址联系地址
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